A educação deve tornar as crianças mais interessadas nos estudos

Por Target Language Translation Services | Atualizado: 2021-9-05 18:00

T As ondas de "redução dupla" estão sendo sentidas mesmo um mês depois de entrar em operação, quando mais um instituto particular de ensino, chamado Juren － Giant, em inglês, declarou falência em 31 de agosto, um dia antes do início de um novo semestre letivo. Por que a reforma do setor de tutoria é vital? E quais seriam os méritos e os efeitos colaterais da reforma? Dois especialistas compartilham suas opiniões sobre o assunto e aqui estão os trechos:

Escolas de preparação devem mudar de função para sobreviver

A mudança das autoridades educacionais visa reduzir a quantidade total de tempo necessária para fazer os deveres escolares e aliviar o fardo dos programas de treinamento no campus ou após as aulas (ou redução dupla) sobre os alunos.

Em comparação com seus colegas estrangeiros, os estudantes chineses dedicam muito mais tempo aos estudos. De acordo com uma pesquisa realizada pelo comitê orientador de educação do Conselho Estadual em abril, 67% dos alunos do ensino fundamental e médio não dormiam o suficiente e 17% estavam atolados em excesso de trabalho escolar.

Cronogramas de estudo lotados não só resultam em ineficiência, mas também significam que os alunos têm menos ou nenhum tempo para praticar esportes, fazer exercícios físicos ou descansar, levando a um aumento da taxa de obesidade e miopia entre as crianças chinesas. Cerca de 20 por cento das crianças com idade entre seis e 17 anos e 10 por cento com menos de seis estão acima do peso, de acordo com dados apresentados em uma reunião da Comissão Nacional de Saúde em julho. E as estatísticas de 2020 do Ministério da Educação mostraram que 52,7% de todos os estudantes chineses eram míopes.

Anteriormente, as autoridades educacionais tentaram aliviar a carga dos alunos reduzindo o horário escolar e estabelecendo um limite de tempo para fazer os deveres de casa. Mas tais medidas não produziram os resultados desejados, porque para garantir que seus filhos tivessem boas notas nos exames, os pais costumavam matriculá-los em escolas particulares de preparação para exames.

Portanto, as autoridades tiveram que tornar mais rígidas as regulamentações sobre o setor de preparação para os testes, que costumava aproveitar ao máximo a ansiedade dos pais em relação às pontuações de seus filhos para obter lucros. Consequentemente, as autoridades emitiram um documento de política exigindo que os institutos tutoriais após as aulas se registrassem como organizações sem fins lucrativos e proibindo todas as aulas especiais nos fins de semana, após as 20h30 nos dias de semana e durante festivais e férias de verão e inverno.

Graças à política, os alunos agora podem dar um suspiro de alívio. Eles não serão mais pressionados a estudar o tempo todo para testes e a investir seu tempo livre em hobbies e autoexploração.

Mas, enquanto as pontuações dos testes ainda forem o principal critério para admissão, a necessidade de aulas de preparação para o teste pode não acabar. Além disso, as restrições às aulas depois da escola podem enfraquecer a justiça na educação, pois os filhos de famílias ricas que podem pagar professores particulares terão uma grande vantagem sobre seus colegas menos afortunados. Portanto, é necessário reformar o sistema educacional orientado para a pontuação.

Além disso, a política forçou muitos cursinhos a reduzir o tamanho, alguns indo à falência ou à beira da falência. A transformação será difícil, mas a indústria pode encontrar a salvação mudando a natureza de seus serviços e ajudando as crianças a se desenvolverem em seres humanos melhores.

Chu Zhaohui, pesquisador sênior do Instituto Nacional de Ciências da Educação

Saúde mental e física de crianças significativa

Apesar de amplamente bem-vinda, a política de "dupla redução" também suscitou algumas preocupações. Por exemplo, Pequim decidiu alternar professores e diretores entre as escolas para melhorar a qualidade do ensino e promover a distribuição equilibrada dos recursos educacionais.

Embora a política de rotação de professores tenha ajudado a reduzir a lacuna de aprendizagem entre os alunos em alguns países desenvolvidos, a mudança foi rejeitada por muitos na China, refletindo como é difícil realizar a reforma educacional. Os oponentes argumentam que a política resultará em um declínio na qualidade do ensino em todas as escolas públicas, portanto, devemos continuar com a política existente que prioriza as escolas de primeira linha em relação às de baixo desempenho.

Os governos locais têm a responsabilidade de melhorar a qualidade do ensino e garantir a distribuição equilibrada dos recursos educacionais entre as escolas, de modo que nenhuma criança seja deixada para trás na corrida pela educação. A política de rotação de professores irá aliviar a ansiedade dos pais porque, ao lecionar em várias escolas, os professores podem promover uma educação mais justa.

Alguns pais também estão preocupados que a redução do trabalho escolar possa diminuir o nível de conhecimento de seus filhos. No entanto, a enorme carga de dever de casa no passado, principalmente o trabalho enfadonho e repetitivo, teve o efeito oposto sobre os alunos - tornou-os menos interessados ​​em aprimorar seus conhecimentos.

A proibição do Ministério da Educação de testes escritos e deveres de casa para alunos de primeira e segunda séries é um bom começo para promover uma educação de qualidade. A proibição exige que educadores e pais prestem mais atenção à saúde mental e física de seus filhos, para que cresçam e se tornem seres humanos melhores em todos os aspectos.

Xiong Bingqi, chefe do Instituto de Pesquisa em Educação do Século 21

Este artigo foi reimpresso do China Daily.

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